自從哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)（簡(jiǎn)稱哈工大、哈工程，合稱“二哈”）被美國禁止使用MATLAB之后，網(wǎng)上出現(xiàn)這樣一個(gè)批評(píng)的觀點(diǎn)：

哈工大的軟件學(xué)院發(fā)展了二十多年，國家給你們這么多投入，但實(shí)際上只不過是給BAT這樣的互聯(lián)網(wǎng)公司培養(yǎng)了一大批可以“996”的程序員。

言外之意，MATLAB被禁，你們也不冤——誰讓你們只顧培養(yǎng)996的程序員，沒有研究出和MATLAB一樣的基礎(chǔ)軟件？

在6月21日在線舉辦的YOCSEF哈爾濱特別論壇上，哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算學(xué)部、國家示范性軟件學(xué)院教授，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王忠杰在引導(dǎo)發(fā)言中，就此進(jìn)行了深刻反思。

王忠杰資料圖（截自哈工大官網(wǎng)）

王忠杰認(rèn)為，把美國禁止“二哈”使用MATLAB這口“鍋”甩給軟件學(xué)院只培養(yǎng)了“996”的程序員，冤也不冤。

——說“冤”，是因?yàn)檐浖�學(xué)院都以研究計(jì)算機(jī)本身技術(shù)為主，很少與其他領(lǐng)域交叉，這就很難研發(fā)出適用于其他領(lǐng)域?qū)Ｓ玫幕�礎(chǔ)軟件；

——說“不冤”，是因?yàn)楝F(xiàn)今人們大多一味追求熱門的“云智大物移”，卻幾乎沒人去做基礎(chǔ)軟件，是“偷懶”“投機(jī)”的表現(xiàn)。

王忠杰還提出，為什么每次技術(shù)封禁一出現(xiàn)，都好像是釜底抽薪？他認(rèn)為，我們目前的考核導(dǎo)向等都太重應(yīng)用而輕基礎(chǔ)，導(dǎo)致我們?cè)谟?jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的根基不牢。

“當(dāng)我們趕時(shí)間去追求短期效果的時(shí)候，其實(shí)是在丟掉未來的東西。”王忠杰表示，要做出中國的MATLAB，靠市場(chǎng)論、靠情懷論和靠國家體制論都有潛在的問題，最重要的，恐怕還是要通過改變考核機(jī)制，讓更多的人愿意投身在這些領(lǐng)域之中。

以下為王忠杰在“CCF YOCSEF哈爾濱特別論壇”上的發(fā)言原文，《本來科技》做了不改變?cè)�意的編輯整理�?/p>

軟件學(xué)院只能培養(yǎng)996的程序員？

當(dāng)我看到這個(gè)觀點(diǎn)之后，非常自責(zé)。但是冷靜下來一想，這個(gè)觀點(diǎn)也有些站不住腳。這么說軟件學(xué)院，我覺得有點(diǎn)冤。

為什么說冤？

《三體》中有一個(gè)情節(jié)：三體人用質(zhì)子干擾地球上的加速器，封鎖了地球上基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，防止地球上在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生“技術(shù)爆炸”�，F(xiàn)如今美國封禁MATLAB，與《三體》有異曲同工之處。因此，我認(rèn)為此次美國禁止哈工大、哈工程使用MATLAB這件事，并不局限于“二哈”范圍內(nèi)。

另外，軟件學(xué)院，包括計(jì)算機(jī)專業(yè)在內(nèi)，其實(shí)是純粹在研究計(jì)算機(jī)本身的技術(shù)和理論。如果讓我們切入到去研發(fā)MATLAB或其他基礎(chǔ)工業(yè)軟件、科研軟件，是沒有這些特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的。

比如，假設(shè)讓我做一個(gè)控制領(lǐng)域或電子學(xué)領(lǐng)域、化學(xué)領(lǐng)域的仿真軟件，我是沒有相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的。只有把領(lǐng)域?qū)�業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)很好地結(jié)合在一起， 才能去做一些跨領(lǐng)域的事情。

所以，大多數(shù)搞計(jì)算機(jī)的人很難在短時(shí)間之內(nèi)擁有非常豐富的領(lǐng)域知識(shí)。在這種情況下，讓我們?nèi)プ龉�業(yè)基礎(chǔ)軟件或科研基礎(chǔ)軟件就很困難。

但是，反過來講，我們也不冤。

因?yàn)槿绻�我們深入思考，就能發(fā)現(xiàn)這其中存在著非常重要問題：投機(jī)心理。

我們都知道基礎(chǔ)軟件非常重要，對(duì)國家也非常重要。但是為什么都不去做？

生物信息學(xué)專業(yè)的學(xué)生都能把生物學(xué)和計(jì)算機(jī)交叉在一起，我們的教授、學(xué)者、工程師們?yōu)槭裁床蝗プ鲞@些交叉？

這其中有一個(gè)很重要的原因：我們經(jīng)常是偷懶的。

當(dāng)前，所謂的“云智大物移”“ABCDE”非常熱門——很多是外國人發(fā)明的——我們經(jīng)常盯著這些熱門。道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲�引眼球，國家也有很多科研�?jīng)費(fèi)投入，所以大家一股腦都撲到這些方向上。這些既簡(jiǎn)單直觀、容易理解，又容易出成果，容易在期刊發(fā)表論文。

從這個(gè)角度來看，我們就不冤——每個(gè)人的科研方向都是自己做出的選擇，我們?yōu)槭裁礇]有選那些對(duì)國家看起來更重要的，而是去選這些熱點(diǎn)？

美國人用了40多年做出來MATLAB，中國沒有，因?yàn)闆]有人去做這塊。

所以也不能怪人們把“MATLAB被禁”這口“鍋”甩到軟件學(xué)院的頭上，我們確實(shí)沒有這方面的成果。

為什么技術(shù)封禁一出現(xiàn)就是釜底抽薪？

萬丈高樓，起于平地。但是，為什么每次技術(shù)封禁一旦出現(xiàn)，都好像是釜底抽薪？

計(jì)算思維中有一個(gè)重要的觀點(diǎn)：任何社會(huì)系統(tǒng)和技術(shù)系統(tǒng)都是分層的。大到國家治理體系，小到計(jì)算機(jī)系的課程體系都是如此。