小碼王致家長的一封信：你的孩子為什么需要學(xué)少兒編程？

親愛的家長：

作為家長，我們總會為了孩子的教育而苦惱。時常會想，為了孩子的發(fā)展應(yīng)該讓孩子學(xué)些什么？在人工智能的環(huán)境下，德智體美勞的時代對現(xiàn)在的孩子來說，似乎已經(jīng)有些落伍了。如今的孩子更熱衷于追逐電子產(chǎn)品，但有些新聞報道也讓家長產(chǎn)生深深的擔(dān)憂，如“男孩偷媽媽2．7萬看主播玩游戲”、“為玩游戲熊孩子7天花光老爹5000元工資”等等新聞。相信各位家長也常常對此束手無策，那么，與其讓孩子沉溺于游戲，何不如按照孩子的樂趣讓他們接觸編程呢？

在科學(xué)技術(shù)飛快發(fā)展的今天，人工智能對我們來說也不再陌生，編程也已經(jīng)成為一種時代的潮流，而掌握好這種潮流，能讓孩子在與同齡人的較量中走得更遠(yuǎn)�？上攵�知，未來是人工智能的天下，只有掌握核心技能才能掌握主動權(quán)，如果各位家長沒有意識到編程的重視性，沒有及時的抓住這個機(jī)會讓孩子接觸編程，那么很有可能您的孩子將隨著時代發(fā)展而被淘汰。所以為了孩子的前途著想，就應(yīng)該讓孩子盡早的去學(xué)編程。

大部分家長可能認(rèn)為學(xué)編程就是培養(yǎng)程序員，但少兒編程與IT職業(yè)教育還是有很大區(qū)別的，它并不是一個“學(xué)編程做程序猿”的事情，而是培養(yǎng)孩子們各方面的能力。IT職業(yè)教育更重視對編程語言的實(shí)際操作，而少兒編程更重視培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)思維和創(chuàng)造能力，通過對游戲化的學(xué)習(xí)軟件、簡潔易懂的操作方式來引導(dǎo)孩子自由的探索編程的魅力。在這個過程中，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)意能力、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和溝通等全方位的能力。前不久在武漢舉行的“2017世界機(jī)器人大賽――RoboCom青少年挑戰(zhàn)賽”完美的落下帷幕，參賽的選手全都是清一色十幾歲的青少年。如果是過去20年，十幾歲的孩子還是玩耍嬉戲的年紀(jì)，如今卻能自己制造智能機(jī)器人了。真可謂科技改變世界，編程創(chuàng)造無限可能！

如果家長們，你們還以為編程就是學(xué)跟計算機(jī)相關(guān)的知識，那就錯了。少兒編程除了對孩子們一些自身能力的開發(fā)，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如今計算機(jī)科學(xué)已經(jīng)融合到各個學(xué)科當(dāng)中，通過編程學(xué)習(xí)也能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科產(chǎn)生連鎖性的反應(yīng)。如計算機(jī)可以模擬生物科學(xué)，在編程中融入植物花卉、各類生物的相關(guān)知識，也可以用程序設(shè)計數(shù)學(xué)應(yīng)用題或者利用物理學(xué)基本規(guī)律設(shè)計賽車游戲等等，通過計算機(jī)與各個學(xué)科的融合而設(shè)置的任務(wù)更容易加深孩子們對這些學(xué)科的理解，從而促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)。所以少兒編程教育對孩子們來說是一項(xiàng)非常有益的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，能讓孩子們具有更強(qiáng)的競爭力。

家長們，現(xiàn)在人工智能已然成為國際競爭的新焦點(diǎn)，國家也非常重視相關(guān)人才的培養(yǎng)，并要求在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育等等，可以說，少兒編程教育是大勢所趨！無論是關(guān)乎國家發(fā)展還是孩子們未來的自身發(fā)展，少兒編程都占據(jù)著非常重要的地位，小碼王認(rèn)為編程可以給孩子一個美好的未來，而現(xiàn)在少兒編程已經(jīng)來到了一個最好的時代，你也許該給孩子一個創(chuàng)造美好未來的機(jī)會！

獻(xiàn)上最誠摯的祝福

小碼王