近兩年互聯(lián)網(wǎng)在線教育“高潮迭起”，教育硬件領(lǐng)域也迎來了一波新的增長(zhǎng)浪潮，傳統(tǒng)教育硬件企業(yè)讀書郎已經(jīng)傳出了赴港IPO的消息，就連阿里也已涉足智能作業(yè)燈，切入家庭作業(yè)輔導(dǎo)場(chǎng)景。

除了在智能教育硬件領(lǐng)域深耕已久的網(wǎng)易有道，以及從傳統(tǒng)教育硬件切入的步步高之外，字節(jié)、小米等企業(yè)也已先后進(jìn)入智能教育硬件領(lǐng)域，那么火熱的智能教育硬件到底存在著怎樣的魔力，吸引一眾玩家紛紛入局？

智能教育硬件再度火熱背后，是教育硬件賽道的潛力被低估了？

智能教育硬件賽道的火熱不是沒有原因的，一方面有需求規(guī)模，另外教育硬件賽道也有價(jià)值潛力。

小霸王算是代表了第一代教育硬件產(chǎn)品，步步高、讀書郎也陸續(xù)成為當(dāng)時(shí)教育硬件領(lǐng)域的知名企業(yè)，它們所帶來的學(xué)習(xí)機(jī)、早教機(jī)，電子詞典、復(fù)讀機(jī)等產(chǎn)品，讓越來越多的學(xué)習(xí)工具進(jìn)入中國(guó)家庭。

換句話來說，教育硬件市場(chǎng)早已培養(yǎng)出了用戶習(xí)慣，市場(chǎng)需求規(guī)模也足夠大。

其次，教育硬件的價(jià)值潛力也不容小覷。

2020年整個(gè)在線教育經(jīng)歷了各種跌宕起伏，頭部企業(yè)高歌猛進(jìn)，同時(shí)不少有過高光的機(jī)構(gòu)不斷倒下，早期投資事件銳減，行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入陣痛期。

在這樣的大環(huán)境刺激下，在線教育的發(fā)展顯現(xiàn)出了自身前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，企業(yè)們大多都在思考多元化創(chuàng)收的可能。

畢竟每一次曲折也都在把事物推向新的階段，為事物發(fā)展開辟出新的道路，而這一次在線教育領(lǐng)域迎來的則是新一輪教育硬件的爆發(fā)，一場(chǎng)關(guān)于教育行業(yè)的“硬戰(zhàn)”已經(jīng)打響。

一方面，步步高、小天才、讀書郎等傳統(tǒng)硬件企業(yè)頻頻出擊，另一方面阿里、小米、字節(jié)跳動(dòng)等一眾互聯(lián)網(wǎng)公司也已扎堆入局。

教育分析師劉明華表示：“智能教育硬件的行業(yè)價(jià)值能夠被放大看到，成為巨大的新興市場(chǎng)，與近幾年網(wǎng)易有道的率先布局有一定關(guān)系，網(wǎng)易有道在智能教育硬件領(lǐng)域的成績(jī)激發(fā)了教育硬件市場(chǎng)的活力。

從網(wǎng)易有道此前發(fā)布的財(cái)報(bào)來看，網(wǎng)易有道2020年Q4的有道智能學(xué)習(xí)硬件貢獻(xiàn)收入為人民幣2．4億元，早已成為網(wǎng)易有道第二大營(yíng)收來源�！�

自2017年10月推出有道翻譯蛋以來，網(wǎng)易有道已先后推出了有道翻譯王、有道口袋打印機(jī)、有道詞典筆等十二款產(chǎn)品。

網(wǎng)易有道詞典筆這一品類如今已成為明星AI學(xué)習(xí)產(chǎn)品，一直保持著天貓和京東平臺(tái)電子詞典品類銷售冠軍的地位。

網(wǎng)易有道智能詞典筆的成功，實(shí)際上印證了智能教育硬件賽道的價(jià)值。

從在線教育的產(chǎn)品價(jià)值分布上來看，工具產(chǎn)品＜內(nèi)容產(chǎn)品＜硬件產(chǎn)品。硬件影響的是交互方式，更能夠?qū)ψ罱K的效果產(chǎn)生直接影響，因此價(jià)值最高。

從工具產(chǎn)品切入在線教育領(lǐng)域，更需要逐漸深入在線教育內(nèi)容領(lǐng)域，關(guān)鍵在于產(chǎn)品的易用性，只要易用性做得好，自然不缺用戶和流量。

比如作業(yè)幫以錯(cuò)題工具切入，在做好App研發(fā)、市場(chǎng)定位的基礎(chǔ)上，圈粉一大波流量。

而做內(nèi)容產(chǎn)品在于資源整合。比如直播課、在線課堂等產(chǎn)品，一方面要有足夠多的優(yōu)秀教師資源，另一方面要平衡獲客成本，本質(zhì)上是雙邊市場(chǎng)，做起來很難，但價(jià)值變現(xiàn)空間也更高。

實(shí)際上，比做內(nèi)容更難的是做教育硬件。一方面技術(shù)門檻高，需要深入產(chǎn)業(yè)鏈，考慮到當(dāng)前產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)能力甚至是量產(chǎn)能力；另一方面硬件產(chǎn)品還要有適配的軟件和內(nèi)容體系。

這就像當(dāng)初互聯(lián)網(wǎng)公司跨界做硬件一樣兇多吉少，有道最初的團(tuán)隊(duì)以軟件、AI技術(shù)和內(nèi)容為主，對(duì)硬件可以說是一竅不通。而且互聯(lián)網(wǎng)公司和硬件公司在文化、流程上的鴻溝，更難逾越，就像兩種DNA在同一套系統(tǒng)里碰撞、摩擦、融合。

未來演化的趨勢(shì)表明：在線教育機(jī)構(gòu)不僅僅是需要內(nèi)容，而是一個(gè)軟件工具到內(nèi)容生態(tài)，再到硬件生態(tài)的閉環(huán)，這可能也是眾多玩家入局智能硬件的原因之一。

“客觀的來講，在線教育目前也有營(yíng)銷難，變現(xiàn)焦慮等難題，網(wǎng)易有道智能硬件上的表現(xiàn)，促使不少在線教育企業(yè)進(jìn)軍硬件賽道�！苯逃�分析師劉明華向互聯(lián)網(wǎng)江湖表示。